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文秘寫作教程 版權信息
- ISBN：9787121110047
- 條形碼：9787121110047 ; 978-7-121-11004-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文秘寫作教程 本書特色
《文秘寫作教程》特色：編寫理念貼合工作實際結合文秘工作的實際，以職業工作情境導入，以完成職業工作為核心派生工作項目，以完成工作項目為目標派生工作任務，以勝任工作職責為目的重組教學內容。編寫體例體現崗位職業能力以職業工作流程為線索，以項目（任務）為載體，對課程內容進行整體設計，將教材內容設計成“事務、公文、商務、禮儀、規約、會務、求職，宣傳、調研，財經、訴訟”十一個項目。案例編排側重指導學習選擇貼近工作與生活的示范案例并加以“點評”提綱挈領地揭示了知識點，促進學生對知識的理解與運用；同時作為反面案例的“問題診斷”從另一個角度指導學生規范寫作，通過對比學習提高學生寫作能力。
文秘寫作教程 內容簡介
本書根據高等職業教育“職業導向、素質本位、能力核心、服務專業”的原則編寫，重在介紹文秘專業學生今后在工作中常用的寫作文書知識，內容以文秘專業學生工作需要為線索編排順序，以項目和 任務為載體，形成了“事務、規約、求職、調研、財經、公文、會務、禮儀、宣傳、商務、訴訟”十一個與學生秘書職業人生密切相關的項目，在每一個項目下，又設計了若干個“ 任務”，構筑了基于工作過程和以項目與 任務為載體的秘書寫作教學體系。在案例的選擇上，既有學生學習的范文，也有學生未來工作可以參考的例文，還有可供學生借鑒的反面例文，我們希望通過多次反復的 任務演練，促進學生寫作能力的穩步提高。
本書內容覆蓋面寬泛，不同層次、不同專業的學校可進行選擇性使用。本書適用于各級各類職業教育學校，還可作為企業文員和其他社會相關從業人員的培訓用書或者自學參考用書
文秘寫作教程 目錄
緒論
項目一 事務文書
任務1 計劃
任務2 總結
任務3 述職報告
任務4 啟事
項目二 公務文書
任務1 知曉照辦性公文
子任務1 通知
子任務2 通報
子任務3 公告
子任務4 通告
任務2 報請批復性公文
子任務1 報告
子任務2 請示
項目一 事務文書
任務1 計劃
任務2 總結
任務3 述職報告
任務4 啟事
項目二 公務文書
任務1 知曉照辦性公文
子任務1 通知
子任務2 通報
子任務3 公告
子任務4 通告
任務2 報請批復性公文
子任務1 報告
子任務2 請示
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文秘寫作教程 節選
《文秘寫作教程》根據高等職業教育“職業導向、素質本位、能力核心、服務專業”的原則編寫，重在介紹文秘專業學生今后在工作中常用的寫作文書知識，內容以文秘專業學生工作需要為線索編排順序，以項目和任務為載體，形成了“事務、規約、求職、調研、財經、公文、會務、禮儀、宣傳、商務、訴訟”十一個與學生秘書職業人生密切相關的項目，在每一個項目下，又設計了若干個“任務”，構筑了基于工作過程和以項目與任務為載體的秘書寫作教學體系。在案例的選擇上，既有學生學習的范文，也有學生未來工作可以參考的例文，還有可供學生借鑒的反面例文，我們希望通過多次反復的任務演練，促進學生寫作能力的穩步提高。《文秘寫作教程》內容覆蓋面寬泛，不同層次、不同專業的學校可進行選擇性使用。《文秘寫作教程》適用于各級各類職業教育學校，還可作為企業文員和其他社會相關從業人員的培訓用書或者自學參考用書。
文秘寫作教程 相關資料
插圖：二、恪盡職守，不斷創新升入大二，我榮升秘書處部長，憑借大一踏踏實實工作積累下的經驗，我開始有了施展自己領導才能的空間，在做好秘書處原有本職工作的同時，我開始思考革新，思考如何改進秘書處現在所存在的不足之處。首先，做好規范的存檔工作。學生會的每一次活動都有計劃、總結，以及由秘書處負責填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對于以后各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做得不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：要求各部的活動備份一式三份，分別放在本部，秘書處，學辦老師的檔案盒內，并將電子稿發到學生會的郵箱內。這是不成文的規定，必須長久貫徹下去，使學生會的存檔工作日益規范化。其次，制定法學院學生會章程。學生會自成立以來，逐漸發展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優制度、獎懲制度等一系列規章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上.今后學生會有了規范化的章程，就會有規范化的運作，也為法學院學生會長足的發展奠定了理論基礎。再者，賬目的明細公開化。學生會報賬要遵守嚴格的報賬制度，公開報賬時間、地點，杜絕私自報賬的現象；報賬工作專人負責，并且定期向老師匯報工作情況，上交賬目清單。當然，秘書處的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得秘書處的疏而不漏、有條不紊！
文秘寫作教程 作者簡介
李佩英：岳陽職業技術學院商貿物流系中文副教授，文秘教研室主任，湖南省秘書職業技能鑒定高級考評員。一直從事《秘書寫作》、《應用寫作》、《大學語文》、《中國傳統文化》、《中國文學》等課程的教學。主編作品有《應用寫作實訓教程》、《傳統文化與語文教學》，參編作品有《中國傳統文化》、《應用寫作》、《閱讀經典》等。曾被評為湖南省優秀班主任、岳陽市優秀教育工作者和岳陽市優秀教師。
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