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0～4歲智力開發百科全書 版權信息
- ISBN：9787546109558
- 條形碼：9787546109558 ; 978-7-5461-0955-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
0～4歲智力開發百科全書 本書特色
《0-4歲智力開發百科全書》：28位著名育嬰專家權威奉獻中國十大婦幼保健中心聯合推薦全面實用、專業科學的孕育寶典孕產育全程指導，為您提供*前沿的孕產育信息，助您孕育一個健康活潑的寶寶。寶寶出生前的胎教嬰幼兒智能發育特征營養小貼士益智金點子智力開發樂園多元智能專講良好行為習慣培養
0～4歲智力開發百科全書 目錄
**篇 智力開發從胎教開始**章 認識胎教一、胎教的意義二、國內外胎教理論新進展三、有意胎教與無意胎教四、科學地對胎兒予以刺激第二章 胎教方法一、音樂胎教法二、語言胎教法三、撫摩胎教法四、觸壓、拍打胎教法五、光照胎教法第三章 準媽媽與胎教一、孕婦的營養和胎教有關二、孕婦的情緒與胎教三、一位新媽媽的胎教經驗第四章 準爸爸與胎教一、父親堅持每天對胎兒講話二、父親對胎兒講話的常規內容三、準爸爸應該關心懷孕的妻子第二篇 0～1歲寶寶智力開發課堂**章 寶寶1個月一、1個月寶寶的智能發育水平二、智力測試方法三、智能訓練游戲語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲情感培養訓練游戲生活自理能力訓練游戲視覺能力訓練游戲聽覺能力訓練游戲感覺能力訓練游戲四、營養金方案寶寶人工喂養方法人工喂養要注意補充水分寶寶生長發育與維生素早產兒喂養特點第二章 寶寶2個月一、2個月寶寶的智能發育水平二、智力測試方法三、智能訓練游戲語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲情感培養訓練游戲聽覺能力訓練游戲視覺能力訓練游戲感覺能力訓練游戲動作能力訓練游戲四、營養金方案2個月寶寶喂養要點鮮魚肉可作輔食添加混合喂養方法適量補充果汁及魚肝油第三章 寶寶3個月一、3個月寶寶的智能發育水平二、智力測試方法三、智能訓練游戲語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲感知能力訓練游戲認知能力訓練游戲觸覺能力訓練游戲動作能力訓練游戲四、營養金方案3個月寶寶喂養要點寶寶加喂輔食的時間輔食的主要制作方法寶寶益智健腦食品讓寶寶逐漸適應吃蔬菜補充微量元素的方法第四章 寶寶4個月一、4個月寶寶的智能發育水平二、智力測試方法三、智能訓練游戲語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲視覺能力訓練游戲聽覺能力訓練游戲動作能力訓練游戲四、營養金方案4個月寶寶喂養要點自制各種簡單輔食寶寶對蛋白質和脂肪的需要量多吃有利于保護寶寶眼睛的食物第五章 寶寶5個月一、5個月寶寶的智能發展水平二、智力測試方法三、智能訓練游戲有計劃地讓寶寶聽音樂生活自理能力訓練語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲視覺能力訓練游戲聽覺能力訓練游戲動作能力訓練游戲四、營養金方案5個月寶寶喂養要點寶寶夜啼與乳母飲食寶寶厭食牛奶的糾正辦法喂菜湯、菜泥、水果泥的方法5個月寶寶的優育要點第六章 寶寶6個月一、6個月寶寶的智能發育水平二、智力測試方法二、智能訓練游戲生活自理能力訓練語言能力訓練游戲社交能力訓練游戲情感訓練游戲記憶能力訓練游戲聽覺能力訓練游戲感覺能力訓練游戲動作能力訓練游戲四、營養金方案6個月寶寶喂養要點開始斷奶及過渡方法6個月寶寶小食品制作方法寶寶一日飲食安排寶寶不宜喝豆奶第七章 寶寶7個月第八章 寶寶8個月第九章 寶寶9個月第十章 寶寶10個月第十一章 寶寶11個月第十二章 寶寶1歲第三篇 1～2歲寶寶智力開發課堂第四篇 2～3歲寶寶智力開發課堂第五篇 3～4歲寶寶智能特征及開發
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0～4歲智力開發百科全書 節選
《0-4歲智力開發百科全書》由全國十大著名婦幼保健中心的28位育嬰專家指導編著，從早期的胎教啟智，到嬰幼兒的營養均衡，以及父母們*關注的多元智能開發，由權威專家全程為您提供科學的指導。書中的全新智力開發與訓練方案將教您掌握一些行之有效的好方法，使寶寶聰明又健康。對于任何一個關心孩子早期智能發展的家長來說，這《0-4歲智力開發百科全書》絕對不容錯過。
0～4歲智力開發百科全書 相關資料
插圖：有意胎教是指有心思、有目的和有計劃地在懷孕期間，采用某些方法，創造某些條件，讓孕婦和胎兒的身心得到調養。無意胎教是說沒有特意采取某些方法，創造某些條件，但某些日常生活中的情況也能夠使孕婦和胎兒的身心得到調養，在無意中產生有意的效果。事實上還是無意胎教所占的比例大。有些孕婦雖然文化水平不高，甚至對胎教一無所知，也未曾有意地去創造某些條件，而是隨心所欲，毫無胎教目的地去實現自己的某種愿望與嗜好，在這盡情隨便的生活當中卻能意外地收到胎教的效果，生下的孩子同經過精心施以胎教者所生的孩子，在體質、智力等方面基本或完全一樣，或更優于有意進行胎教者所生的子女。在實際生活當中，由于孕婦的精神、意向、習慣、嗜好等在成年以后已基本定型，即便是有意也較難在孕期內強行加以改變。這就需要在孕前多讀一些有關胎教的書刊，增加文化知識，提高個人修養與文化程度，力爭使無意胎教轉變為有意胎教。雖然有的孕婦收到了“無心插柳柳成蔭”的效果，但畢竟帶有盲目性，不能和有意胎教相提并論。
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