前言
**章 深刻認識開展刨先爭優活動的重大意義
一、鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措
二、黨的建設中的一項重要的經常性工作
三、有利于保持和鞏固黨同人民群眾的血肉聯系
四、有利于推動黨的建設更好地服務于黨和國家工作大局
參考案例打造黨建“名片工程” 推進基層黨建“創先爭優”
資料鏈接探索有效的城鄉統籌基層黨建模式
第二章 認真貫徹開展創先爭優活動的總體要求
一、充分發揮基層黨組織在推動科學發展、促進社會和諧中的作用
二、服務人民群眾
三、加強基層組織
參考案例實施“活力10”行動計劃煥發基層黨建工作活力
資料鏈接李源潮：學習實踐活動和基層黨建應相互協調并進
第三章 建設學習型基層黨組織
一、切實把握好學習型黨組織建設的基本要求
二、領導干部要做學習型黨組織建設的表率
三、以學習方式創新提升學習型黨組織建設的科學化水平
四、建立健全促進和保障黨員干部學習的長效機制
參考案例 巧借載體破解農村學習型黨組織建設三大難題
資料鏈接要圍繞黨和國家的中心工作學習
第四章 創建“五個好"先進基層黨組織
一、領導班子好
二、黨員隊伍好
三、工作機制好
四、工作業績好
五、群眾反映好
參考案例 開展“星級創建”活動 引導基層黨組織創先爭優
資料鏈接 認真領悟毛澤東“人民萬歲”的深刻內涵
第五章 爭當“五帶頭”優秀共產黨員
一、“五帶頭”是共產黨員永葆先進性的根本要求
二、“五帶頭”蘊涵優秀共產黨員的**要素
三、進一步明確優秀共產黨員的具體條件
參考案例 推行農村黨員“四聯四崗” 建設社會主義新農村
資料鏈接共產黨員應該保持怎樣的心態
第六章 堅持分類指導，明確開展刨先爭優活動的具體要求
第七章 扎實推進刨先爭優活動
第八章 加強對創先爭優活動的組織領導
附錄一