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希利爾講世界地理 版權信息
- ISBN：9787545600865
- 條形碼：9787545600865 ; 978-7-5456-0086-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
希利爾講世界地理 本書特色
一本真正的好書 的確，與此書成書時相比，很多滄海已經變作了桑田，當然不變的東西似乎也有很多。孩子們應該懂得，世界總是在不斷變化著的，*新一版并不意味著*后一版，“世界地圖”不也是如此嗎？即便這樣，這本書仍不失為一本絕佳的地理啟蒙讀物，我把它讀給九歲的兒子聽，我們兩個人都很喜歡。他經常在地圖上找來找去，趴在我的肩頭讀啊讀，還把他從書中學到的東西講給別人聽。對他而言，“地理”顯然已經不再是個干巴巴、硬邦邦的字眼兒，而是聽上去跟“歷險”更沾邊兒些。有時候我要告訴他哪里已經變了樣，沒想到這更勾起了他的研究興趣。我也買了《希利爾講藝術史》和《希利爾講世界史》兩本書。這三本書出自一人之手，他真是一位了不起的老師，懂得如何教育孩子、如何為孩子們寫好書。 點擊免費閱讀更多章節：希利爾講世界地理
希利爾講世界地理 內容簡介
希利爾以旅行家的獨特體驗，給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞，讓他們放眼去看地平線后面的大千世界。孩子們應如何學習地理，希利爾有自己獨到的見解：地圖和地名是*重要的，但是暈頭轉向的標題、注釋和家庭作業對搞清地圖毫無幫助，于是他將地圖畫成了迷宮、動物園、老奶奶，等等。在希利爾筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及。讀完本書，你便和這個風趣幽默的天才老師一起，環繞地球旅行一周啦！
地理在希利爾筆下，不再是和氣候、貿易、工業、制造業、各種各樣的特產聯系在一起枯燥的說明書，而是一種探索，探索的方式便是旅行。作者希利爾堅信它是學習地理的*佳方式，因此，這本書變成了和孩子們環游世界的旅行——從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲，*后是非洲、大洋洲。有趣的地圖，長長的環球之旅，好玩兒的世界見聞，構成了這本獨特的地理讀物。
希利爾講世界地理 目錄
**章 望遠鏡中的世界
第二章 世界是圓的，我繞著它跑過
第三章 地底下
第四章 沒有盡頭的隊伍
第五章 十三俱樂部
第六章 一座建在洼地上的城市
第七章 瑪麗的領土 弗吉尼亞的領土 賓的森林
第八章 帝國之州
第九章 新英格蘭
第十章 五個大水坑
第十一章 百川之父
第十二章 青春之泉
第十三章 大篷車
第十四章 仙境
第十五章 擁有眾多“之*”的西部
第十六章 擁有眾多“之*”的西部（續）
第十七章 我們的鄰居
第十八章 戰神的國度
第十九章 近在咫尺 遠在天涯
第二十章 海盜出沒的海洋
第二十一章 南美洲北部
第二十二章 橡膠之都、咖啡之國
第二十三章 銀子之都與纖長之國
第二十四章 穿越大洋
第二十五章 盎格魯人的土地
第二十六章 盎格魯人之國（續）
第二十七章 英格蘭的鄰居
第二十八章 法國
第二十九章 法國（續）
第三十章 海平面以下的國家
第三十一章 西班牙城堡——空中樓閣
第三十二章 西班牙城堡（續）
第三十三章 高山上的國度
第三十四章 “靴子”國家
第三十五章 天堂之門與天堂之頂
第三十六章 逝去的城市
第三十七章 高高的“灰堆”
第三十八章 戰爭與童話
第三十九章 偉大的丹麥人
第四十章 魚兒 峽灣 瀑布 森林
第四十一章 魚兒 峽灣 瀑布 森林（續）
第四十二章 太陽不落山的地方
第四十三章 熊國
第四十四章 糧倉
第四十五章 九到二十
第四十六章 諸神的國度
第四十七章 新月之國
第四十八章 沙漠之舟
第四十九章 逝去的國家
第五十章 魚米之鄉
第五十一章 “準確的位置”
第五十二章 伊甸園
第五十三章 故事的國度
第五十四章 獅子和太陽
第五十五章 地球上與我們位置相對的國家
第五十六章 地球上與我們位置相對的國家（續）
第五十七章 白象
第五十八章 溫度計凍住的地方
第五十九章 巨大海蛇怪
第六十章 明信片
第六十一章 人造“山峰”
第六十二章 強盜的土地和荒蕪的沙漠
第六十三章 黑人的土地
第六十四章 動物的樂園
第六十五章 彩虹的盡頭
第六十六章 財富之地
第六十七章 食人族的島嶼
第六十八章 旅途結束
第二章 世界是圓的，我繞著它跑過
第三章 地底下
第四章 沒有盡頭的隊伍
第五章 十三俱樂部
第六章 一座建在洼地上的城市
第七章 瑪麗的領土 弗吉尼亞的領土 賓的森林
第八章 帝國之州
第九章 新英格蘭
第十章 五個大水坑
第十一章 百川之父
第十二章 青春之泉
第十三章 大篷車
第十四章 仙境
第十五章 擁有眾多“之*”的西部
第十六章 擁有眾多“之*”的西部（續）
第十七章 我們的鄰居
第十八章 戰神的國度
第十九章 近在咫尺 遠在天涯
第二十章 海盜出沒的海洋
第二十一章 南美洲北部
第二十二章 橡膠之都、咖啡之國
第二十三章 銀子之都與纖長之國
第二十四章 穿越大洋
第二十五章 盎格魯人的土地
第二十六章 盎格魯人之國（續）
第二十七章 英格蘭的鄰居
第二十八章 法國
第二十九章 法國（續）
第三十章 海平面以下的國家
第三十一章 西班牙城堡——空中樓閣
第三十二章 西班牙城堡（續）
第三十三章 高山上的國度
第三十四章 “靴子”國家
第三十五章 天堂之門與天堂之頂
第三十六章 逝去的城市
第三十七章 高高的“灰堆”
第三十八章 戰爭與童話
第三十九章 偉大的丹麥人
第四十章 魚兒 峽灣 瀑布 森林
第四十一章 魚兒 峽灣 瀑布 森林（續）
第四十二章 太陽不落山的地方
第四十三章 熊國
第四十四章 糧倉
第四十五章 九到二十
第四十六章 諸神的國度
第四十七章 新月之國
第四十八章 沙漠之舟
第四十九章 逝去的國家
第五十章 魚米之鄉
第五十一章 “準確的位置”
第五十二章 伊甸園
第五十三章 故事的國度
第五十四章 獅子和太陽
第五十五章 地球上與我們位置相對的國家
第五十六章 地球上與我們位置相對的國家（續）
第五十七章 白象
第五十八章 溫度計凍住的地方
第五十九章 巨大海蛇怪
第六十章 明信片
第六十一章 人造“山峰”
第六十二章 強盜的土地和荒蕪的沙漠
第六十三章 黑人的土地
第六十四章 動物的樂園
第六十五章 彩虹的盡頭
第六十六章 財富之地
第六十七章 食人族的島嶼
第六十八章 旅途結束
展開全部
希利爾講世界地理 作者簡介
希利爾（V.M.Hillyer），美國杰出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。出生于馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學本科畢業后，在紐約的布朗寧學校教了兩年書，隨后遷往巴爾的摩，成為卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育體系，即“卡爾沃特學校體系”，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。 當維吉爾希利爾校長于1899年到卡爾沃特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的毛頭小伙兒。然而，他有著一顆教師的心——一種天生的異能，了解孩子們需要什么，知道如何講孩子才能聽明白，以及孩子成長的規律是什么。希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須夯實。在此基礎上，他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育，意在培育熟稔周遭世界各個方面的全面型學生。希利爾痛感傳統教科書的枯燥無味，立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物，這便是《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講藝術史》。 卡爾沃特教育的第一步就是敘述和模仿。其次就是輔佐以希利爾先生親自發明的游戲和教具。他的目標在于把整個世界呈現在孩子們面前，為他們注入持續一輩子的對于學習的熱愛。 希利爾先生的天賦流傳千古。由于他本人的遠見卓識，《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》和《希利爾講藝術史》直到今天仍是卡爾沃特學校的教材，他的教學方法仍然沒有過時。他的遠見超越了卡爾沃特學校的圍墻，給予全世界成千上萬的孩子們接受卡爾沃特教育的機會。 希利爾先生是一個多產作家，執筆寫作的書籍達八本之多，還有數不清的教育隨筆。《希利爾講世界史》是他最知名的著作之一，也是最受兒童歡迎的歷史教材。對孩子們來說，希利爾先生講述歷史的方式如此奇特和妙不可言，讓他們在接受知識的同時收獲了無窮的樂趣。此書自1924年首印后，不斷修訂再版，至今仍然是卡爾維特的明星教程和四年級學生的主打課。 希利爾語錄：“最好的老師是能調動起學生的熱情，激起他們對知識渴望，引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物，并將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的老師。” 美國政府采用卡爾沃特課程 在20世紀40年代末期，卡爾沃特的教程開始為派遣到日本和韓國的軍人后代所采用。軍隊對于卡爾沃特材料的使用量在今日仍然相當可觀。同時，卡爾沃特課程得到了美國外交部的大力推薦。截止20世紀50年代，每年通過貨船運輸到海外的卡爾沃特教材重量超過了85噸。
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