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中國古代書院-中國讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787507831344
- 條形碼：9787507831344 ; 978-7-5078-3134-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國古代書院-中國讀本 內(nèi)容簡介
書院之名始于唐中葉貞元年問官方設立的麗正書院和集賢殿書院，其職責為收集整理、校勘修訂圖書，供朝廷咨詢，兼作皇帝侍讀、侍講，類似宮廷圖書館一唐末五代，讀書士子多隱居避亂讀書山林，后發(fā)展為聚書授徒講學，常以書院命名讀書講學之地，遂演化為一種教育組織形式。
中國古代書院-中國讀本 目錄
**章 書院概說
第二章 書院的起源
一 書院之名始于唐
二 書院教育起于唐末五代
第三章 宋代書院的發(fā)展與勃興
一 宋初的著名書院
二 北宋的三次興學及其對書院發(fā)展的影響
三 南宋書院的勃興及其原因
四 朱熹與南宋書院
五 陸九淵、呂祖謙、張杖等與南宋書院
第四章 元代書院的官學化
一 元代的文教方針及書院政策
二 元代書院的發(fā)展和官學化
三 元代的書院和理學的傳播
第五章 明代書院的新發(fā)展
一 明代的文教政策與書院
二 王陽明及其后學與明代書院
三 明代書院的講會和學風
四 東林書院和明末書院遭禁
第六章 清代書院的衰落和改學堂
一 清代的文教政策和書院發(fā)展
二 清代獨具特色的書院
三 清末書院改學堂
附錄 各省(區(qū))歷代書院統(tǒng)計表
第二章 書院的起源
一 書院之名始于唐
二 書院教育起于唐末五代
第三章 宋代書院的發(fā)展與勃興
一 宋初的著名書院
二 北宋的三次興學及其對書院發(fā)展的影響
三 南宋書院的勃興及其原因
四 朱熹與南宋書院
五 陸九淵、呂祖謙、張杖等與南宋書院
第四章 元代書院的官學化
一 元代的文教方針及書院政策
二 元代書院的發(fā)展和官學化
三 元代的書院和理學的傳播
第五章 明代書院的新發(fā)展
一 明代的文教政策與書院
二 王陽明及其后學與明代書院
三 明代書院的講會和學風
四 東林書院和明末書院遭禁
第六章 清代書院的衰落和改學堂
一 清代的文教政策和書院發(fā)展
二 清代獨具特色的書院
三 清末書院改學堂
附錄 各省(區(qū))歷代書院統(tǒng)計表
展開全部
中國古代書院-中國讀本 節(jié)選
《中國古代書院》內(nèi)容簡介：書院之名始于唐中葉貞元年問官方設立的麗正書院和集賢殿書院，其職責為收集整理、校勘修訂圖書，供朝廷咨詢，兼作皇帝侍讀、侍講，類似宮廷圖書館一唐末五代，讀書士子多隱居避亂讀書山林，后發(fā)展為聚書授徒講學，常以書院命名讀書講學之地，遂演化為一種教育組織形式。
中國古代書院-中國讀本 作者簡介
王炳照，北京師范大學教授，博士生導師。1955年考入北京外語學院俄語系讀書，兩年后轉(zhuǎn)入北京師范大學教育系學習，1961年本科畢業(yè)后保送教育系第一屆中國教育史研究生班學習，畢業(yè)留校工作至今。現(xiàn)任中國教育學會學術委員和中國教育學會教育史專業(yè)委員會副理事長，全國教育科學規(guī)劃教育史學科組組長，人事部博士后管理委員會專家組成員。擔任《中國教育大百科全書》教育史分卷的主編，還擔任《教育學報》主編，《高等師范教育研究》和《教育史研究》副主編等。擔任華東師范大學、國家教育行政學院、河南大學、山西師范大學、河北師范大學、浙江師范大學、華南師范大學、湖南師范大學、江西師范大學、河南師范大學等大學的兼職教授。主要從事先秦教育思想、孔子、書院、蒙學等方面的研究。
先后協(xié)助陳元暉先生完成《中國古代的書院制度》，毛禮銳、沈灌群先生主編《中國教育通史》（六卷本）以及《中國教育家評傳》（三卷本）等。主編了《中國教育思想通史》（八卷本）、《中國書院史》、（《中國教育制度通史》（八卷本）、《歷代教育論著選評》等著作。
商品評論(8條)
- 主題：中國書院起源和發(fā)展的普及讀物
書院是中國古代特有的一種教育形式。書院之名源于唐代中葉，以書院作為私人的教育機構(gòu)則開始于唐末和五代。宋代是書院的發(fā)展和興盛期，尤其是南宋。元明兩代，政府對書院的政策有所不同，明末政府多次禁毀書院。到了清代，書院則如封建帝制一樣，漸漸走入暮年，最后在廢除科舉之前，書院就紛紛改制，為二十世紀初出現(xiàn)的新式學堂作了鋪墊。考察中國書院的這一千多年歷史，讀者可以了解中國教育的變遷和科舉取仕的變化。
- 主題：關于古代書院的普及性讀物。
一本關于古代書院的普及性讀物，詳細描述了書院的興起及發(fā)展歷程，對宋代以來的著名書院作了簡要介紹，對書院的治學特點、社會影響也有簡要的介紹。
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