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如何提高詞匯教學成效

包郵 如何提高詞匯教學成效

出版社:外語教學與研究出版社出版時間:2009-08-01
開本: 16開 頁數: 200
本類榜單:外語銷量榜
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如何提高詞匯教學成效 版權信息

  • ISBN:9787560088570
  • 條形碼:9787560088570 ; 978-7-5600-8857-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

如何提高詞匯教學成效 本書特色

《如何提高詞匯教學成效》:Learing in Doing·劍橋英語課堂教學系列

如何提高詞匯教學成效 內容簡介

《如何提高詞匯教學成效》內容簡介:詞匯學習是英語學習的必修課。《如何提高詞匯教學成效》是為英語教師準備的詞匯教學實用手冊,提供了各種操作性極強的詞匯教學活動,篇幅達七十余頁,適用于各個學習階段的學生。同時,書中還深入淺出地介紹了有關詞匯教學的語言學及心理學理論,作為對上述詞匯教學活動的理論支撐,使英語教師可以更加得心應手地組織詞匯教學活動,可謂理論與實踐相結合的典范之作。

如何提高詞匯教學成效 目錄

AcknowledgementsPreface PART A WORDS:THEIR MEANIGS AND FORMS1 Language awareness activities 2 Words and their meanings 2.1 Conceptual meanin9 2.2 Affective meanin9 2.3 Style,register and dialect 2.4 Sense relations 2.4.1 Synonymy 2.4.2 Hyponymy 2.4.3 Antonymy 2.4.4 0ther types of relations 2.4.5 Translation equivalents 2.5 Multi.word verbs 2.6 Idioms 2.7 Collocation 2.8 Componential analysis 3 Words and theirforms3.1 The grammar of vocabulary 3.2 Word building3.3 Pronunciation PART B PRINCIPLES IN LEARNING ADN TEACHING VOCABULARY4 Decisions about content 4.1 Student responsibility and teacher responsibility 4.2 Criteria for selection 4.2.1 Frequency 4.2.2 Cultural factors 4.2.3 Need and level 4.2.4 Expediency 4.3 Receptive vcrsus productive vocabulary 4.4 HOW many iterns to teach 4.5 Grouping of items of vocabulary 5 How the learner discovers meanin9 5.1 Traditional approaches and techniques used in the presentation of new vocabulary iterns 5.1.1 Visual techniques 5.1.2 Verbal techniques 5.1.3 Translation 5.2 Student.centred learnin9 5.2.1 Asking others 5.2.2 Using a dictionary 5.2.3 Contextual guesswork 6 Memory and written storage Teoretical aspects 6.1 Types of memory 6.2 Organisation of the mentallexicon 6.3 Why do we forget?89Practical implications 6.4 Meaningful tasks 6.5 lmagery 6.6 Rote learning 6.7 Recyclin9 6.8 Written storage systems for Iearners PART C CLASSROOM ACTIVITIES7 Using visuaI aids 7.1 Using pictures as a guide to meanin9 7.2 Using pictures for further practice 8 Using authentic reading texts9 Teacher designed contexts and the use of the dictionary 10 Speaking activities 10.1 Role play 10.2 Narrative 10.3 Processes,priorities and appropriacy 11 Games,questionnaires and problem solvingPART D VOCABULARY IN COURSE BOOKS12 Vocabulary in course books12.1 Checklist12.2 Extracts from course booksKey BibliographyIndex
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如何提高詞匯教學成效 節選

《如何提高詞匯教學成效》內容簡介:詞匯學習是英語學習的必修課。《如何提高詞匯教學成效》是為英語教師準備的詞匯教學實用手冊,提供了各種操作性極強的詞匯教學活動,篇幅達七十余頁,適用于各個學習階段的學生。同時,書中還深入淺出地介紹了有關詞匯教學的語言學及心理學理論,作為對上述詞匯教學活動的理論支撐,使英語教師可以更加得心應手地組織詞匯教學活動,可謂理論與實踐相結合的典范之作。

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