序一
序二
**章 兒童社會(huì)性發(fā)展的理論與研究
**節(jié) 兒童社會(huì)性發(fā)展的三種主要理論觀點(diǎn)
一、精神分析理論
二、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
三、認(rèn)知發(fā)展理論
第二節(jié) 兒童社會(huì)性發(fā)展的幾個(gè)新學(xué)派
一、習(xí)性學(xué)
二、發(fā)展心理生物學(xué)
三、布朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)模型
第三節(jié) 當(dāng)前兒童社會(huì)性發(fā)展研究中的若干理論主題與新趨勢(shì)
一、理論主題
二、當(dāng)前社會(huì)性發(fā)展研究的若干新趨勢(shì)
第四節(jié) 兒童社會(huì)性發(fā)展的研究方法
一、社會(huì)性發(fā)展研究的兩種基本類型與研究設(shè)計(jì)
二、兒童社會(huì)性發(fā)展研究的數(shù)據(jù)收集方法
三、非實(shí)驗(yàn)性數(shù)據(jù)因果關(guān)系推斷的方法
小結(jié)
討論
第二章 社會(huì)性發(fā)展的遺傳與生物基礎(chǔ)
**節(jié) 進(jìn)化與生物適應(yīng)
一、適應(yīng)性的進(jìn)化
二、生物適應(yīng)性行為及其調(diào)整
第二節(jié) 遺傳的影響
一、人類行為遺傳學(xué)的方法
二、社會(huì)適應(yīng)性性狀形成和發(fā)展的遺傳與環(huán)境機(jī)制
三、關(guān)于人格和氣質(zhì)的遺傳學(xué)研究
第三節(jié) 生物環(huán)境”
一、懷孕與生育的危險(xiǎn)因素
二、藥物的影響
小結(jié)
討論
第三章 家庭、父母與兒童社會(huì)性發(fā)展
**節(jié) 家庭系統(tǒng)與親子之間的雙向互動(dòng)
一、家庭系統(tǒng)
二、親子互動(dòng)的雙向影響
第二節(jié) 父母教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)方式和父母行為
一、父母教養(yǎng)觀念
二、父母教養(yǎng)方式
三、父母行為
第三節(jié) 家庭中兒童的社會(huì)化過(guò)程
一、兒童社會(huì)化過(guò)程的幾種理論模型
二、認(rèn)知社會(huì)化
三、情感社會(huì)化
……
第四章 同伴關(guān)系與友誼
第五章 兒童的依戀
第六章 兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展
第七章 兒童道德與親社會(huì)行為的發(fā)展
第八章 兒童的攻擊
第九章 兒童自我的發(fā)展
第十章 兒童性別差異與性別角色發(fā)展
小結(jié)
討論
參考文獻(xiàn)
后記