森林培育技術(shù)-林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 版權(quán)信息
- ISBN:9787503854279
- 條形碼:9787503854279 ; 978-7-5038-5427-9
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森林培育技術(shù)-林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 本書特色
《林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書:森林培育技術(shù)》以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,依據(jù)森林培育生產(chǎn)工藝流程安排綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)國(guó)家制定的*新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)高技能性,且每個(gè)技能項(xiàng)目在編寫時(shí)制定了確實(shí)可行的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),使實(shí)訓(xùn)教材充分體現(xiàn)應(yīng)用性、職業(yè)性、先進(jìn)性、創(chuàng)造性、適應(yīng)性、直觀性。全書共分為綜合實(shí)訓(xùn)方案、綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、綜合實(shí)訓(xùn)案例3部分。
森林培育技術(shù)-林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本實(shí)訓(xùn)教材分為綜合實(shí)訓(xùn)方案、綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、綜合實(shí)訓(xùn)案例3部分。綜合實(shí)訓(xùn)方案包括森林培育各職業(yè)崗位群的職業(yè)要求、綜合實(shí)訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)能力目標(biāo)、綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間安排、綜合實(shí)訓(xùn)條件配備要求、考核與評(píng)價(jià);綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)包括森林培育職業(yè)崗位群所覆蓋的種子生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、苗木生產(chǎn)技術(shù)、造林作業(yè)設(shè)計(jì)與施工、森林撫育間伐作業(yè)設(shè)計(jì)、森林主伐作業(yè)設(shè)計(jì)、生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)、營(yíng)造林工程監(jiān)理8個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的全過程訓(xùn)練內(nèi)容;綜合實(shí)訓(xùn)案例包括杉木種子生產(chǎn)技術(shù)、杉木組培快繁技術(shù)、杉木育苗技術(shù)設(shè)計(jì)、日本落葉松育苗技術(shù)設(shè)計(jì)、南平市市郊林場(chǎng)楊真堂工區(qū)l9大班l(xiāng)(4)小班造林作業(yè)設(shè)計(jì)、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院東山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)流家河工區(qū)4林班26小班造林作業(yè)設(shè)計(jì)、遼寧省海陽(yáng)林場(chǎng)2008年撫育間伐作業(yè)設(shè)計(jì)、福建省建陽(yáng)市范橋林場(chǎng)2006年伐區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)、福建省三明市三元區(qū)生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)措施方案、2007年福建省沿海防護(hù)林預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目營(yíng)造林工程監(jiān)理報(bào)告10個(gè)貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近流程的生產(chǎn)實(shí)例和行業(yè)技術(shù)規(guī)程的名錄,有較好的引導(dǎo)性。 本實(shí)訓(xùn)教材編寫時(shí)突出了“實(shí)務(wù)、案例、流程、表現(xiàn)、技法”的要求,做到以社會(huì)需要為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,依據(jù)森林培育生產(chǎn)工藝流程安排綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)國(guó)家制定的*新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)高技能性,且每個(gè)技能項(xiàng)目在編寫時(shí)制定了確實(shí)可行的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),使實(shí)訓(xùn)教材充分體現(xiàn)應(yīng)用性、職業(yè)性、先進(jìn)性、創(chuàng)造性、適應(yīng)性、直觀性。
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森林培育技術(shù)-林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 節(jié)選
《林業(yè)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書:森林培育技術(shù)》分為綜合實(shí)訓(xùn)方案、綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、綜合實(shí)訓(xùn)案例3部分。綜合實(shí)訓(xùn)方案包括森林培育各職業(yè)崗位群的職業(yè)要求、綜合實(shí)訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)能力目標(biāo)、綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間安排、綜合實(shí)訓(xùn)條件配備要求、考核與評(píng)價(jià);綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)包括森林培育職業(yè)崗位群所覆蓋的種子生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、苗木生產(chǎn)技術(shù)、造林作業(yè)設(shè)計(jì)與施工、森林撫育間伐作業(yè)設(shè)計(jì)、森林主伐作業(yè)設(shè)計(jì)、生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)、營(yíng)造林工程監(jiān)理8個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的全過程訓(xùn)練內(nèi)容;綜合實(shí)訓(xùn)案例包括杉木種子生產(chǎn)技術(shù)、杉木組培快繁技術(shù)、杉木育苗技術(shù)設(shè)計(jì)、日本落葉松育苗技術(shù)設(shè)計(jì)、南平市市郊林場(chǎng)楊真堂工區(qū)l9大班1(4)小班造林作業(yè)設(shè)計(jì)、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院東山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)流家河工區(qū)4林班26小班造林作業(yè)設(shè)計(jì)、遼寧省海陽(yáng)林場(chǎng)2008年撫育間伐作業(yè)設(shè)計(jì)、福建省建陽(yáng)市范橋林場(chǎng)2006年伐區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)、福建省三明市三元區(qū)生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)措施方案、2007年福建省沿海防護(hù)林預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目營(yíng)造林工程監(jiān)理報(bào)告10個(gè)貼近生產(chǎn)、貼近工藝、貼近流程的生產(chǎn)實(shí)例和行業(yè)技術(shù)規(guī)程的名錄,有較好的引導(dǎo)性。本實(shí)訓(xùn)教材編寫時(shí)突出了“實(shí)務(wù)、案例、流程、表現(xiàn)、技法”的要求,做到以社會(huì)需要為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,依據(jù)森林培育生產(chǎn)工藝流程安排綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)國(guó)家制定的*新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)高技能性,且每個(gè)技能項(xiàng)目在編寫時(shí)制定了確實(shí)可行的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),使實(shí)訓(xùn)教材充分體現(xiàn)應(yīng)用性、職業(yè)性、先進(jìn)性、創(chuàng)造性、適應(yīng)性、直觀性。
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