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大學生就業指導 版權信息
- ISBN：9787030240583
- 條形碼：9787030240583 ; 978-7-03-024058-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生就業指導 內容簡介
本書以大學生就業指導為主線，介紹了大學生就業的基本知識和技能，包括大學生就業的形勢與政策、職業選擇的構成因素與基本原則、職業決策的常用模型、實施求職計劃、就業信息的收集及處理、求職禮儀、面試的類型與技巧、求職中的心理調適、求職中自我保護的措施與途徑、社會保障制度、職業適應能力的培養、創業的基本知識和技能等內容。
本書的主要特色在于以實務為中心，通過案例分析、實訓練習設計，使大學生從中獲得就業的基本知識，提高就業能力。本書適用于普通高等院校的本專科生及研究生。
大學生就業指導 目錄
前言
第1章 當代大學生就業形勢與政策
1.1 如何認識大學生當前的就業形勢
1.1.1 當代大學生就業的基本情況
1.1.2 影響大學生就業的因素
1.1.3 大學生就業的前景展望
1.2 我國畢業生就業的政策演變
1.2.1 畢業生分配制度的五個階段特征
1.2.2 畢業生分配制度的歷史作用、不足與自主擇業制度的構建
1.3 大學畢業生的現行就業政策概述
1.3.1 大學畢業生現行就業政策框架
1.3.2 現行就業政策框架下的具體制度摘要
1.3.3 關于進一步落實促進高校畢業生就業的有關措施
第2章 職業的選擇與定位
2.1 職業選擇概述
2.1.1 職業選擇的含義
2.1.2 職業選擇的構成因素
2.1.3 職業選擇的特征
2.2 職業選擇的相關理論
2.2.1 職業選擇的基本原則
2.2.2 職業選擇理論
2.2.3 職業決策的常用模型
2.3 做出決策并制定個人行動計劃
2.3.1 職場分析
2.3.2 實施求職計劃
第3章 大學生求職的基本方法與技巧
3.1 就業信息的收集
3.1.1 搜集就業信息的主要途徑
3.1.2 就業信息搜尋的基本原則
3.1.3 就業信息的處理
3.2 求職材料的撰寫方法
3.2.1 求職信
3.2.2 《高等學校畢業生就業協議書》
3.3 求職禮儀
3.3.1 著裝禮儀
3.3.2 面試官重視的禮儀要點
3.3.3 面試禮儀
3.3.4 面試后的禮儀
3.4 面試的基本類型與面試技巧
3.4.1 面試的幾種基本類型
3.4.2 面試技巧
3.4.3 面試后的注意事項
3.5 求職中的心理調適
3.5.1 求職過程中常見的心理障礙表現
3.5.2 心理障礙的自我調適方法
第4章 求職中自我保護的措施與途徑
4.1 求職過程中常見的侵權、違法行為
4.1.1 勞動就業中介組織的侵害行為
4.1.2 在就業協議或勞動合同的訂立與履行中用人單位的侵害行為
4.1.3 針對就業協議與勞動合同發生的糾紛而采取的保護與救濟措施
4.2 就業協議書與勞動合同的簽訂
4.2.1 就業協議概述
4.2.2 勞動合同概述
4.2.3 就業協議書與勞動合同的共性與區別
4.3 派遣與報到
4.3.1 畢業生的派遣
4.3.2 報到需要的材料
4.3.3 報到的時間規定
4.3.4 報到可能遇到問題的處理辦法
4.4 社會保障制度
4.4.1 社會保障制度的內涵及作用
4.4.2 現行社會保障制度體系及基本內容
4.5 勞動爭議
4.5.1 勞動爭議的界定
4.5.2 勞動爭議的處理
4.5.3 集體爭議
4.6 大學生應該了解的《勞動合同法》
第5章 職業適應與發展
5.1 職業適應概述
5.1.1 職業適應的含義
5.1.2 職業適應的一般規律及影響因素
5.2 職業適應能力及培養
5.2.1 環境適應能力及培養
5.2.2 角色適應能力及培養
5.2.3 人際適應能力及培養
5.3 工作中的有效溝通
5.3.1 有效溝通的基本內涵
5.3.2 不同人際風格的溝通技巧
5.3.3 職場新人溝通的誤區
5.4 有效的工作態度及良好的團隊合作精神
5.4.1 有效的工作態度
5.4.2 良好的團隊合作精神
5.5 個人前程更輝煌的方法
第6章 創業
6.1 案例導入
6.2 創業時代呼喚大學生創業
6.2.1 發展與變革時代的挑戰
6.2.2 創業環境不斷優化
6.2.3 創業改變人生
6.2.4 創業并不神秘
6.3 大學生創業及其素質培養
6.3.1 創業的基本概念
6.3.2 大學生創業的素質要求與培養
6.3.3 創業準備
6.4 創業的一般流程
6.4.1 編制創業計劃書基本格式
6.4.2 融資渠道與團隊的組建
6.4.3 企業模式的選擇與創建流程
6.5 創業各階段風險與防范
6.5.1 創業前期的主要風險與防范
6.5.2 創業過程中的主要風險防范
6.5.3 創業后期的主要風險與防范
參考文獻
后記
第1章 當代大學生就業形勢與政策
1.1 如何認識大學生當前的就業形勢
1.1.1 當代大學生就業的基本情況
1.1.2 影響大學生就業的因素
1.1.3 大學生就業的前景展望
1.2 我國畢業生就業的政策演變
1.2.1 畢業生分配制度的五個階段特征
1.2.2 畢業生分配制度的歷史作用、不足與自主擇業制度的構建
1.3 大學畢業生的現行就業政策概述
1.3.1 大學畢業生現行就業政策框架
1.3.2 現行就業政策框架下的具體制度摘要
1.3.3 關于進一步落實促進高校畢業生就業的有關措施
第2章 職業的選擇與定位
2.1 職業選擇概述
2.1.1 職業選擇的含義
2.1.2 職業選擇的構成因素
2.1.3 職業選擇的特征
2.2 職業選擇的相關理論
2.2.1 職業選擇的基本原則
2.2.2 職業選擇理論
2.2.3 職業決策的常用模型
2.3 做出決策并制定個人行動計劃
2.3.1 職場分析
2.3.2 實施求職計劃
第3章 大學生求職的基本方法與技巧
3.1 就業信息的收集
3.1.1 搜集就業信息的主要途徑
3.1.2 就業信息搜尋的基本原則
3.1.3 就業信息的處理
3.2 求職材料的撰寫方法
3.2.1 求職信
3.2.2 《高等學校畢業生就業協議書》
3.3 求職禮儀
3.3.1 著裝禮儀
3.3.2 面試官重視的禮儀要點
3.3.3 面試禮儀
3.3.4 面試后的禮儀
3.4 面試的基本類型與面試技巧
3.4.1 面試的幾種基本類型
3.4.2 面試技巧
3.4.3 面試后的注意事項
3.5 求職中的心理調適
3.5.1 求職過程中常見的心理障礙表現
3.5.2 心理障礙的自我調適方法
第4章 求職中自我保護的措施與途徑
4.1 求職過程中常見的侵權、違法行為
4.1.1 勞動就業中介組織的侵害行為
4.1.2 在就業協議或勞動合同的訂立與履行中用人單位的侵害行為
4.1.3 針對就業協議與勞動合同發生的糾紛而采取的保護與救濟措施
4.2 就業協議書與勞動合同的簽訂
4.2.1 就業協議概述
4.2.2 勞動合同概述
4.2.3 就業協議書與勞動合同的共性與區別
4.3 派遣與報到
4.3.1 畢業生的派遣
4.3.2 報到需要的材料
4.3.3 報到的時間規定
4.3.4 報到可能遇到問題的處理辦法
4.4 社會保障制度
4.4.1 社會保障制度的內涵及作用
4.4.2 現行社會保障制度體系及基本內容
4.5 勞動爭議
4.5.1 勞動爭議的界定
4.5.2 勞動爭議的處理
4.5.3 集體爭議
4.6 大學生應該了解的《勞動合同法》
第5章 職業適應與發展
5.1 職業適應概述
5.1.1 職業適應的含義
5.1.2 職業適應的一般規律及影響因素
5.2 職業適應能力及培養
5.2.1 環境適應能力及培養
5.2.2 角色適應能力及培養
5.2.3 人際適應能力及培養
5.3 工作中的有效溝通
5.3.1 有效溝通的基本內涵
5.3.2 不同人際風格的溝通技巧
5.3.3 職場新人溝通的誤區
5.4 有效的工作態度及良好的團隊合作精神
5.4.1 有效的工作態度
5.4.2 良好的團隊合作精神
5.5 個人前程更輝煌的方法
第6章 創業
6.1 案例導入
6.2 創業時代呼喚大學生創業
6.2.1 發展與變革時代的挑戰
6.2.2 創業環境不斷優化
6.2.3 創業改變人生
6.2.4 創業并不神秘
6.3 大學生創業及其素質培養
6.3.1 創業的基本概念
6.3.2 大學生創業的素質要求與培養
6.3.3 創業準備
6.4 創業的一般流程
6.4.1 編制創業計劃書基本格式
6.4.2 融資渠道與團隊的組建
6.4.3 企業模式的選擇與創建流程
6.5 創業各階段風險與防范
6.5.1 創業前期的主要風險與防范
6.5.2 創業過程中的主要風險防范
6.5.3 創業后期的主要風險與防范
參考文獻
后記
展開全部
大學生就業指導 節選
第1章 當代大學生就業形勢與政策
1.1 如何認識大學生當前的就業形勢
1.1.1 當代大學生就業的基本情況
受世界政治經濟形勢變化的影響，伴隨著我國高等教育改革的深入和發展，我國大學生就業面臨極大的挑戰！皣谰币辉~是對當前大學生就業形勢的普遍認識。
大學畢業生不同程度的存在“難就業”現象。首先，就業壓力主要來自于大學生就業的供需失衡，也就是說大學生就業崗位需求大于崗位供給。一方面，由于自1999年以來，高校持續擴招，導致畢業生人數逐年增加：據統計2000～2008年，我國高校畢業生人數分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、413萬、495萬、550萬左右，2009年將達到610萬左右。另一方面，受國際經濟和國內市場的影響，加之體制轉換和結構調整，許多中小型國有企業經營狀況不穩定且多是勞動密集型，主要需求一般勞動者甚至體力勞動者，對技術性人才的大學畢業生需求不旺；國有大型企業的歷史包袱沉重，改革步履維艱，對大學畢業生的吸納能力有限。更加讓人焦慮是，許多大學生當年未能就業，作為待就業畢業生給應屆畢業生帶來更大的就業壓力。
其次，大學生就業存在地區失衡問題。從地區之間看，沿海經濟發達地區需求量相對大些，而東北、西北地區的部分省區需求量相對較少。目前*需要畢業生的地方是那些邊遠地區、中小城市、艱苦行業的基層一線單位，這些地區和單位人才奇缺，非常希望能接收到大學畢業生，但年年要人卻年年要不到人，沒有多少畢業生愿意到這些地方去，分配去的畢業生也容易流失，這種現象叫做“要不到、分不來、用不上、留不住”。
……
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