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農民子女教育手冊 版權信息
- ISBN：781066953
- 條形碼：9787810669535 ; 978-7-81066-953-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
農民子女教育手冊 內容簡介
一套表達當代大學生“情系鄉土匯報鄉親”赤子情懷的圖書；一套溫家寶總理親筆回信高度關注的圖書；一套經眾多專家學者精心指導的圖書；一套中央及地方媒體紛紛報道的圖書。
在現代社會里，光憑經驗來教育子女，已經行不通了，還需要懂得一點科學教育的方法；同時，孩子光有書念也不行了，還要念書，但念不念得好書，可不光是學校的事，這其中還有家長的事。所以，現代社會不僅需要家長朋友們要想盡辦法讓孩子有學上，還需要家長朋友們知道一些教育孩子的方法，配合學校，以便更好地了解孩子，讓孩子上好學，幫助孩子適應新的社會變化，促進孩子健康成長。
本書是中國農業大學的學生，根據對農村的實際調查，查閱相關資料，運用自己所學的知識，在咨詢相關專業人士后，利用課余時間創作出來的。還請教各方面的專家和農民工朋友進行了多次修改，能夠對我們的農民家長朋友們，在教育孩子的過程中有所幫助。
農民子女教育手冊 目錄
**章 態度成就未來知識改變命運
**節 我們生活的農村世界變了
第二節 知識就是力量
第三節 三百六十行，行行出狀元
第四節 舊的教育觀念要更新
第二章 家庭教育責任重掌握方法好育兒
**節 言傳身教生活中
第二節 家庭環境主動造
第三節 態度積極事好做
第四節 基本方法須牢記
第三章 三歲看小七歲看老——良好的教育從小開始
**節 寶寶還小，用得著管嗎？
第二節 孩子上學了，有學校管就行了嗎？
第三節 玩對孩子有用嗎？
第四節 誦讀經典，從傳統文化中吸取營養
第四章 孩子不聽話了怎么辦——不能忽視的青春期教育
**節 十二三歲以后的孩子該知道啥？
第二節 孩子的心思你了解嗎？
第三節危害孩子的健康還有啥？
第五章 孩子沒考上大學怎么辦——談談成功和成材教育
**節 沒考上大學很丟人嗎？
第二節 天生我才必有用
第六章 誰說女子不如男——談談農村女孩的教育
**節 重男輕女不可取
第二節 大齡女孩的教育
第三節 進城女兒，我要對你說
第七章 娃在老家牽著我的心——談談“留守子女”的教育
**節 請他人管教，孩子生活的“新家”能叫人放心嗎？
第二節 遠離父母的孩子渴望什么？
第三節 血濃于水，及時把愛送回家！
第八章 娃隨我們進城來——談談“流動子女”的教育
**節 隨父母流動，安在城市邊緣的“新家”能滿足孩子學習的需要嗎？
第二節 流動的孩子渴望得到什么？
第三節 適應城市生活，家長應該讓孩子知道什么？
附錄
附錄一：《中華人民共和國未成年人保護法》節選
附錄二：關于貧困生上大學的助學貸款的具體政策（節選）
附錄三：《關于我國高校經濟困難學生情況與資助措施》節選
附錄四：《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》節選
附錄五：《中國兒童發展綱要》節選
附錄六：給孩子什么樣的環境
附錄七：育才二十三常能（陶行知）
參考文獻
編后感
后記——感恩的心
**節 我們生活的農村世界變了
第二節 知識就是力量
第三節 三百六十行，行行出狀元
第四節 舊的教育觀念要更新
第二章 家庭教育責任重掌握方法好育兒
**節 言傳身教生活中
第二節 家庭環境主動造
第三節 態度積極事好做
第四節 基本方法須牢記
第三章 三歲看小七歲看老——良好的教育從小開始
**節 寶寶還小，用得著管嗎？
第二節 孩子上學了，有學校管就行了嗎？
第三節 玩對孩子有用嗎？
第四節 誦讀經典，從傳統文化中吸取營養
第四章 孩子不聽話了怎么辦——不能忽視的青春期教育
**節 十二三歲以后的孩子該知道啥？
第二節 孩子的心思你了解嗎？
第三節危害孩子的健康還有啥？
第五章 孩子沒考上大學怎么辦——談談成功和成材教育
**節 沒考上大學很丟人嗎？
第二節 天生我才必有用
第六章 誰說女子不如男——談談農村女孩的教育
**節 重男輕女不可取
第二節 大齡女孩的教育
第三節 進城女兒，我要對你說
第七章 娃在老家牽著我的心——談談“留守子女”的教育
**節 請他人管教，孩子生活的“新家”能叫人放心嗎？
第二節 遠離父母的孩子渴望什么？
第三節 血濃于水，及時把愛送回家！
第八章 娃隨我們進城來——談談“流動子女”的教育
**節 隨父母流動，安在城市邊緣的“新家”能滿足孩子學習的需要嗎？
第二節 流動的孩子渴望得到什么？
第三節 適應城市生活，家長應該讓孩子知道什么？
附錄
附錄一：《中華人民共和國未成年人保護法》節選
附錄二：關于貧困生上大學的助學貸款的具體政策（節選）
附錄三：《關于我國高校經濟困難學生情況與資助措施》節選
附錄四：《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》節選
附錄五：《中國兒童發展綱要》節選
附錄六：給孩子什么樣的環境
附錄七：育才二十三常能（陶行知）
參考文獻
編后感
后記——感恩的心
展開全部
農民子女教育手冊 節選
**章 知識改革命運，態度成就未來
**節 我們生活的農村世界變了
改革開放以來，一靠黨的好政策，二靠全國農民的勤勞、勇敢和智慧，我們生活的農村世界已經發生許多新的變化。早在十幾年前，東南沿海的農村朋友們就唱道：“萬元戶不算戶，十萬元戶才起步”，出現了江蘇華西村、河南南街村等一批現代新農村的典型，我們世代生活的農村從此開始了新的變化。21世紀以來，黨和國家又及時作出了“開發西部，振興東北，崛起中部”等一系列戰略決策：以2003年出臺的《2003-2010年全國農民工培訓規劃》、2004年頒布的中央一號文件《中共中央國務院關于促進農民增加收入若干政策的意見》為代表的農村新政策，為農村、農業新一輪發展提供了政策保障；以《村民自治法》為代表的政策法規為農民當家作主提供了法律保障——我們生活的農村世界變了！
一、現代農村新家園
20世紀80年代，河南省臨穎縣南街村還是一個只有3000來口人、2300畝地的小村，每年打的糧食不多，蓋房、婚喪、治病、過年過節的花銷還要靠賣糧食去支付。1981年，在村黨支部的帶動下，走發展村辦企業的道路，籌建面粉廠；到1988年南街村村辦企業已初具規模，相繼興辦了磚瓦廠、食品廠、養豬廠、養雞場、麻紡廠、冷庫等大小企業15個；1991年，產值突破億元，奪得河南省鄉鎮企業“億元村”桂冠，被省委書記李長春譽為“豫南一技花”。
現在的南街村總面積1.78平方公里，耕地1000畝。村辦企業26個，擁有資產12億元，就業人員11000人，其中近萬人來自社會。年產值近14億元，利稅5600萬元。村民享受著吃水、用電、燒氣、住房、上學、就醫等14項公共福利。村里辦起了敬老院、幼兒園、小學、初申、高中，還有一個衛生所。村里還有電影放映隊、籃球隊、門球隊、圖書室、閱覽室。南街村的教育思想是：“不求人人升學，只求人人成才”。并制定了人才標準：一是思想好；二是技術好；三是身體好。這幾年狠抓教育，效果明顯，近三年來中小學統一考試，南街村學生的成績都排在市先進行列。
……
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