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包郵 中國(guó)教育行政
作者：程湘帆編
所屬叢書：
二十世紀(jì)中國(guó)教育名著叢編
開本：
大32開
頁數(shù)：
334
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
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中國(guó)教育行政 版權(quán)信息
- ISBN：9787533451707
- 條形碼：9787533451707 ; 978-7-5334-5170-7
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國(guó)教育行政 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本著作較全面地交待了教育行政理論與實(shí)踐的發(fā)展脈絡(luò)；介紹了中央、省區(qū)、地方及學(xué)區(qū)的教育行政機(jī)關(guān)，并對(duì)視察機(jī)關(guān)、參議機(jī)關(guān)作了論述，具體探討了各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)的設(shè)置與職責(zé)，及其改革趨勢(shì)；討論了學(xué)校系統(tǒng)，闡述了初等、中等與高等教育的設(shè)置與職能，對(duì)私立教育、義務(wù)教育都作了論述；研究了教育人員，重點(diǎn)對(duì)教育行政人員、校長(zhǎng)、教員的任職資格、培訓(xùn)與待遇等進(jìn)行了探討；第五段提出了當(dāng)時(shí)亟待解決的教育經(jīng)費(fèi)與教育事業(yè)報(bào)告及統(tǒng)計(jì)等問題，并進(jìn)行了分析。
中國(guó)教育行政 目錄
序
中國(guó)教育行政序
**段 教育行政之背景
**章 教育行政之學(xué)理的背景
第二章 我國(guó)教育行政之歷史的背景
第二段 教育行政之機(jī)關(guān)
**章 教育行政機(jī)關(guān)研究之方法
第二章 中央教育行政機(jī)關(guān)
第三章 省區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第四章 地方教育行政機(jī)關(guān)——縣區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第五章 學(xué)區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第六章 教育行政機(jī)關(guān)進(jìn)化之跡及建議
第七章 視察機(jī)關(guān)
第八章 指導(dǎo)辦法與其需要
第九章 參議機(jī)關(guān)及今后問題
第三段 學(xué)校系統(tǒng)與教育設(shè)施
**章 總論
第二章 學(xué)校系統(tǒng)
第三章 縣市鄉(xiāng)與初等教育之設(shè)施
第四章 省區(qū)與中等教育之設(shè)施
第五章 國(guó)家與高等教育之設(shè)施及留學(xué)問題
第六章 私立學(xué)校及其問題
第七章 義務(wù)教育之設(shè)施及其問題
第四段 總論 教育人員之意義
**章 教育人員
第二章 教育行政人員
第三章 學(xué)校校長(zhǎng)
第四章 教員之資格與任用
第五章 教員之訓(xùn)練與檢定
第六章 教員之待遇
第五段 教育行政問題
**章 教育經(jīng)費(fèi)問題
第二章 學(xué)事報(bào)告及統(tǒng)計(jì)問題
中國(guó)教育行政序
**段 教育行政之背景
**章 教育行政之學(xué)理的背景
第二章 我國(guó)教育行政之歷史的背景
第二段 教育行政之機(jī)關(guān)
**章 教育行政機(jī)關(guān)研究之方法
第二章 中央教育行政機(jī)關(guān)
第三章 省區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第四章 地方教育行政機(jī)關(guān)——縣區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第五章 學(xué)區(qū)教育行政機(jī)關(guān)
第六章 教育行政機(jī)關(guān)進(jìn)化之跡及建議
第七章 視察機(jī)關(guān)
第八章 指導(dǎo)辦法與其需要
第九章 參議機(jī)關(guān)及今后問題
第三段 學(xué)校系統(tǒng)與教育設(shè)施
**章 總論
第二章 學(xué)校系統(tǒng)
第三章 縣市鄉(xiāng)與初等教育之設(shè)施
第四章 省區(qū)與中等教育之設(shè)施
第五章 國(guó)家與高等教育之設(shè)施及留學(xué)問題
第六章 私立學(xué)校及其問題
第七章 義務(wù)教育之設(shè)施及其問題
第四段 總論 教育人員之意義
**章 教育人員
第二章 教育行政人員
第三章 學(xué)校校長(zhǎng)
第四章 教員之資格與任用
第五章 教員之訓(xùn)練與檢定
第六章 教員之待遇
第五段 教育行政問題
**章 教育經(jīng)費(fèi)問題
第二章 學(xué)事報(bào)告及統(tǒng)計(jì)問題
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