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職業(yè)道德 版權信息
- ISBN：9787300101293
- 條形碼：9787300101293 ; 978-7-300-10129-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)道德 內容簡介
《職業(yè)道德》根據中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》中對職業(yè)道德的相關規(guī)定，結合我國機關企業(yè)事業(yè)單位的工作實際，為加強廣大從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓和各級各類院校學生的職業(yè)道德教育而編寫。全書從廣大從業(yè)人員和學生的閱讀、學習實際出發(fā)，在清晰闡述社會主義職業(yè)道德基本理論的同時，以典型案例為導引，具有很好的針對性、實用性和較強的可讀性、可操作性。
職業(yè)道德 目錄
**章 職業(yè)道德概述
**節(jié) 職業(yè)與職業(yè)道德
第二節(jié) 職業(yè)道德的歷史發(fā)展
第三節(jié) 社會主義職業(yè)道德建設
第二章 職業(yè)道德的意義與作用
**節(jié) 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展
第二節(jié) 職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展
第三節(jié) 職業(yè)道德與社會的發(fā)展
第三章 愛崗敬業(yè)
**節(jié) 愛崗敬業(yè)的含義及特征
第二節(jié) 愛崗敬業(yè)的作用
第三節(jié) 愛崗敬業(yè)的基本要求
第四章 誠實守信
**節(jié) 誠實守信的含義及特征
第二節(jié) 誠實守信的作用
第三節(jié) 誠實守信的基本要求
第五章 辦事公道
**節(jié) 辦事公道的含義及特征
第二節(jié) 辦事公道的作用
第三節(jié) 辦事公道的基本要求
第六章 服務群眾
**節(jié) 服務群眾的含義及特征
第二節(jié) 服務群眾的作用
第三節(jié) 服務群眾的基本要求
第七章 奉獻社會
**節(jié) 奉獻社會的含義及特征
第二節(jié) 奉獻社會的作用
第三節(jié) 奉獻社會的基本要求
第八章 加強職業(yè)道德修養(yǎng)
**節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的含義
第二節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的基本途徑
第三節(jié) 樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀
后記
**節(jié) 職業(yè)與職業(yè)道德
第二節(jié) 職業(yè)道德的歷史發(fā)展
第三節(jié) 社會主義職業(yè)道德建設
第二章 職業(yè)道德的意義與作用
**節(jié) 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展
第二節(jié) 職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展
第三節(jié) 職業(yè)道德與社會的發(fā)展
第三章 愛崗敬業(yè)
**節(jié) 愛崗敬業(yè)的含義及特征
第二節(jié) 愛崗敬業(yè)的作用
第三節(jié) 愛崗敬業(yè)的基本要求
第四章 誠實守信
**節(jié) 誠實守信的含義及特征
第二節(jié) 誠實守信的作用
第三節(jié) 誠實守信的基本要求
第五章 辦事公道
**節(jié) 辦事公道的含義及特征
第二節(jié) 辦事公道的作用
第三節(jié) 辦事公道的基本要求
第六章 服務群眾
**節(jié) 服務群眾的含義及特征
第二節(jié) 服務群眾的作用
第三節(jié) 服務群眾的基本要求
第七章 奉獻社會
**節(jié) 奉獻社會的含義及特征
第二節(jié) 奉獻社會的作用
第三節(jié) 奉獻社會的基本要求
第八章 加強職業(yè)道德修養(yǎng)
**節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的含義
第二節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的基本途徑
第三節(jié) 樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀
后記
展開全部
職業(yè)道德 節(jié)選
**章 職業(yè)道德概述
**節(jié) 職業(yè)與職業(yè)道德
三、職業(yè)道德的特征
職業(yè)道德作為職業(yè)行為的準則之一，在職業(yè)活動中所起的作用與其他職業(yè)行為準則對職業(yè)活動的影響不完全一樣，它具有體現(xiàn)自身性質的鮮明特征。
1.鮮明的行業(yè)性
只要有社會分工的地方，必然有行業(yè)差異性，也就有突出各自行業(yè)特征的道德要求。商業(yè)領域對從業(yè)者的道德要求是“公平買賣，童叟無欺”；教育行業(yè)對教師的職業(yè)道德要求是“教書育人，為人師表”，“傳道、授業(yè)、解惑”；醫(yī)務行業(yè)對醫(yī)生的職業(yè)道德要求是“救死扶傷、治病救人”等。因而職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性特征。
2.適用范圍上的有限性
一方面，職業(yè)道德只適用于走上職業(yè)崗位的成年人；另一方面，盡管職業(yè)道德也有共同的特征和要求，存在通用職業(yè)道德的內容，如敬業(yè)、誠信、互助等，但在某一特定的行業(yè)和具體的崗位上，必須有與該行業(yè)和該崗位相適應的具體的職業(yè)道德規(guī)范。這些特定的規(guī)范只在特定的職業(yè)范圍內起作用，只能對從事該行業(yè)和該崗位的從業(yè)人員的行為起到約束作用，而不能對其他行業(yè)和崗位的從業(yè)人員起到規(guī)范和約束作用，例如“教書育人，為人師表”的職業(yè)道德要求不適用于醫(yī)務工作者，而醫(yī)務工作者“救死扶傷、治病救人”的職業(yè)道德要求不適用于教師。因此，職業(yè)道德的適用范圍不是普遍的，而是特定的、有限的。
……
職業(yè)道德 作者簡介
王易，中國人民大學馬克思主義學院副教授，碩士生導師，哲學博士。馬克思主義理論研究和建設工程高校思想政治理論課“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”教材編寫組主要成員，長期從事倫理學、大學生思想政治教育的教學與研究工作。出版專著《先秦儒家國家關系倫理思想研究》、《大學生價值觀調查報告》等，并在《教學與研究》、《思想理論教育導刊》、《倫理學研究》等核心刊物上發(fā)表論文40余篇。曾獲教育部全國“兩課…精彩一課”教學獎、寶鋼基金優(yōu)秀教師獎、第九屆霍英東教育基金青年教師獎以及北京市教育創(chuàng)新標兵稱號。
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