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中國美術8000年
美術鑒賞 版權信息
- ISBN:9787811068665
- 條形碼:9787811068665 ; 978-7-81106-866-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
美術鑒賞 本書特色
本書皆在讓學生學習了解中外美術發展史上的重要人物、經典作品以及美而適用的設計作品等,幫助提高大學生的鑒賞能力、審美能力,把美術文化潛移默化地滲透到大學生的知識結構中,這對于大學生全面和諧的發展將起到重要的作用。
美術鑒賞 內容簡介
《音樂鑒賞》和《美術鑒賞》這兩本書,就是我省高等學校近年來公共藝術教育取得長足進步的珍貴成果,也是提高藝術素養不可缺少的工具書,是省編高等學校公共藝術課程教學用書。希望各高校的師生們能夠喜愛它,用好它,努力促進公共藝術教育的改革與發展,切實提高教學質量。還希望教育工作者能引領大學生們更好地觀察自然和社會,體驗生活和人生,不斷豐富精神世界,提升人文素養,培養健康高尚的審美情趣。由此使莘莘學子在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中,陶冶情操,提高修養,拓展知識,培養氣質,塑造人格,成為健康發展、和諧發展、主動發展的一代新人。
美術鑒賞 目錄
**節 美術的起源
第二節 美術的類別
第三節 美術的功能
第二章 藝術風格和流派
**節 藝術家與藝術風格
第二節 時代地域與藝術風格
第三節 具象藝術風格
第四節 抽象藝術風格
第三章 中國繪畫欣賞
**節 魏晉、南北朝繪畫
第二節 隋唐繪畫
第三節 五代繪畫
第四節 兩宋繪畫
第五節 元代繪畫
第六節 明、清繪畫
第七節 近、現代中國畫藝術
第四章 油畫藝術鑒賞
**節 油畫藝術概述
第二節 油畫藝術語言與審美特征
第三節 西方油畫藝術風格演變與流派
第四節 中國油畫發展歷程
第五節 經典作品鑒賞
第五章 雕塑藝術鑒賞
**節 走近雕塑藝術
第二節 中國雕塑藝術
第三節 國外雕塑藝術
第四節 當代雕塑藝術
第六章 書法藝術鑒賞
**節 概述
第二節 篆書藝術
第三節 隸書藝術
第四節 楷書藝術
第五節 行書藝術
第六節 草書藝術
第七章 攝影藝術鑒賞
**節 概述
第二節 攝影藝術的本質特征
第三節 攝影藝術的形式規律
第四節 經典作品賞析
第八章 民間美術鑒賞
**節 美術產生之根
第二節 民間美術的類別
第三節 民間美術的功能
第四節 民間美術的造型特征
第九章 實用美術鑒賞
**節 中國陶瓷藝術
第二節 中國青銅器藝術
第十章 壁畫藝術鑒賞
第十一章 藝術設計鑒賞
參考文獻
后記
美術鑒賞 節選
**章 感知美術
美術是社會意識形態之一,是指占據一定空間,具有可視形象以供欣賞的藝術。它包括繪畫、雕塑、工藝美術、民問美術、藝術設計、建筑藝術,并擴展到新的領域,如多媒體藝術、動漫藝術等,在中國還包括書法和篆刻藝術。“美術”一詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現于18世紀中葉,在西方源于古羅馬拉丁語art,原義指相對于自然造化的人工技藝,泛指手工制作的藝術品以及文學、戲劇、音樂等,廣義還包括拳術、魔術、醫學等。中國古代百工技藝的概念與此大致相同。在古代,東方也有工藝、手藝的概念,而沒有美術這樣的專用術語,這是因為人類的審美意識萌芽是為滿足生存需求的工藝品,而藝術與美術兩個概念,是在歐洲文藝復興時確立的。在西方,art一詞既作藝術解,也作美術解。中國在新文化運動中,文藝家和美術家普遍采用美術一詞,蔡元培早期運用此概念時,它的含義也包括詩歌和音樂,以后文藝界和教育界逐漸把兩個概念區別開來,并開始普遍應用。美術也稱造型藝術,如繪畫以描繪、彩繪,雕塑以造型、刻鏤,建筑藝術以問架營造,工藝美術以鏤、蝕、切、削為各自的造型手段。
……
美術鑒賞 作者簡介
王彥發,1951年出生于河南臨潁縣。1977年畢業于河南大學美術系,任河南大學藝術學院常務副院長、教授、碩士生導師;河南美術家協會副主席,中國教育部高等學校藝術教學指導委員會委員,中國藝術教育促進會理事,中國美術家協會會員。美術作品多次入選全國美展,并在國家核心雜志《美術觀察》、《版畫藝術》、《水彩藝術》、《中國水彩》等多家刊物上發表。其中,水彩畫《紅果》入選國家重點出版工程《中國現代美術全集》。在高等教育出版社、河南美術出版社、山東美術出版社出版有《素描教程》、《素描基礎訓練范例》、《色彩基礎訓練范例》、《色彩》、《高考美術指導與試卷評析》、《視覺傳達設計原理》、《美術鑒賞》等著作,主編高校教材16部,中小學美術教材18部。曾獲教育部曾獻梓教學成果三等獎。
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