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站學習變得更輕松-名師最能吸引學生的情境 版權信息
- ISBN：9787562143451
- 條形碼：9787562143451 ; 978-7-5621-4345-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
站學習變得更輕松-名師最能吸引學生的情境 本書特色
“名師工程高中新課程系列”采用了通俗的創作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改變為以案例為主，分析、評點為輔，把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述，發人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師更充分地領會先進、有效的教育方法。 叢書以教育管理者和教師為主要讀者對象，通過教師綜合素質的提高而將人本教育的思想落實到教育實踐中，真正實現教育培養人、塑造人、發展人的本質要求。 本書對名師*能吸引學生的情境設計進行了簡要研究。
站學習變得更輕松-名師最能吸引學生的情境 內容簡介
對名師*能吸引學生的情境設計進行了簡要研究。“名師工程高中新課程系列”采用了通俗的創作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改變為以案例為主，分析、評點為輔，把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述，發人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師更充分地領會先進、有效的教育方法。叢書以教育管理者和教師為主要讀者對象，通過教師綜合素質的提高而將人本教育的思想落實到教育實踐中，真正實現教育培養人、塑造人、發展人的本質要求。
站學習變得更輕松-名師最能吸引學生的情境 目錄
讓兒童的心靈插上翅膀特級教師李吉林講述想象性作文指導課《我是一棵蒲公英》尋找生命里期待已久的那份感動特級教師孫雙金講述閱讀課《二泉映月》讓學習像呼吸一樣自然特級教師華應龍講述數學技能課《角的度量》與語言共舞讓精神歡歌特級教師盛新鳳講述閱讀課《盧溝橋的獅子》在課堂與生活之間架起一道彩虹特級教師吉春亞講述閱讀課《我愛綠葉》讓課堂表演充滿語文味特級教師虞大明講述閱讀課《共有名字》愛大地，還需要一份敬畏特級教師
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