包郵成本會計實驗教程-(第二版)

作者：潘琴，李學東主編

出版社：經濟科學出版社出版時間：2008-06-01

開本： 16開 頁數： 202

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版權信息
內容簡介
目錄
節選

成本會計實驗教程-(第二版) 版權信息

ISBN：9787505869752
條形碼：9787505869752 ; 978-7-5058-6975-2
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
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成本會計

成本會計實驗教程-(第二版) 內容簡介

會計專業是應用型專業，成本會計又是一門實踐性極強的學科。成本會計課程，不僅需要學生掌握成本會計核算的基本理論與方法，更需要學生在實踐中學會針對企業中不同的生產特點、組織形式、管理要求，進行綜合的成本核算與分析，以便使學生真正掌握成本核算的具體內容。學生下廠實習成本會計業務具有很多局限性，鑒于教學過程的實際需要，我們在2004年編寫的《成本會計實驗教程》一書基礎上，按照2006年新企業會計準則重新編寫了《成本會計實驗教程》（第二版），并增加了精練部分。
該書是高等院校財經學科規劃教材——財會實驗系列教材之一，作為會計專業成本會計課程的配套實驗教材。通過本教材的教學與實驗，使學生更好地將理論與實踐相結合，提高學生分析問題和解決問題的能力。本書主要特點是：
1. 系統性。就生產型企業產品成本核算的核算方法，按分模塊實驗（第二章至第四章）和綜合實驗（第五章至第六章）兩部分進行，意在打好基礎，順利完成綜合實驗。
2. 實用性。教材在每一章實驗后，增加了成本會計精練，意在提高該教材的實用性。教師便于在講授理論知識的同時，安排配套練習；學生便于在學習過程中更好地掌握各章節的重難點。
3. 仿真性。該教材的編寫者均為講授成本會計的專業教師。在該教材的編寫過程中，經過教師多次下廠調研，認真篩選典型企業，收集相關資料，反復斟酌與整理編寫而成，使成本會計的實驗項目和實驗案例具有極強的仿真性。學生通過實驗，全面而系統地掌握所學知識，達到融會貫通的目的。
4. 創新性。該教材配有成本核算實驗所需用的Excel電子表格，有條件的院校可使用電算化操作，這樣可以犬大縮短實驗的課時，提高實驗教學的效果。

成本會計實驗教程-(第二版) 目錄

**章成本會計實驗綜述
一、成本會計實驗目的、要求及組織
二、成本實驗**知識
精練
第二章各項要素費用的歸集與分配
實驗一材料費用的歸集與分配
實驗二外購動力的歸集與分配
實驗三職工薪酬費用的歸集與分配
實驗四折舊費用的歸集與分配
精練
第三章輔助生產、制造費用的歸集與分配
實驗一輔助生產費用的歸集與分配
實驗二制造費用的歸集與分配
精練
第四章生產費用在完工產品與在產品之間的分配
實驗一簡化分配的幾種方法
實驗二約當產量法
實驗三定額比例法
實驗四在產品按定額成本計算法
精練
第五章成本核算方法實驗
實驗一品種法
實驗二分批法
實驗三逐步結轉分步法
實驗四平行結轉分步法
實驗五分類法
實驗六定額法
精練
第六章成本報表編制與分析
實驗一成本報表編制與分析
精練

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成本會計實驗教程-(第二版) 節選

**章　成本會計實驗綜述
　一、成本會計實驗目的、要求及組織
　（一）實驗目的
　會計專業是應用型專業，成本會計又是一門實踐性極強的學科。成本會計課程，不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對企業中不同生產特點、組織形式、管理要求，進行綜合的成本核算與分析，為企業提供更有效的成本管理信息。
學生下廠實習成本會計業務具有很多局限性：（1）成本會計核算方法很多。下一個廠僅能實習一種核算方法，不能做到全面實習。（2）安排實習有一定困難。由于會計資料具有商業機密性，企業一般不愿接受實習生，即使同意學生實習，也往往流于形式，達不到成本實習的預期目的。
在校園建立仿真會計實驗室，把實驗室變成學生實踐基地，通過專業課老師下廠調研，有選擇地將企業的有關成本資料搬進會計實驗室。學生通過運用所學的專業知識，利用學校較好的實驗條件，綜合、系統地進行各種成本方法的實驗，使學生能在較短的時間內掌握更多的成本會計專業知識，更好地理論聯系實際，為畢業后盡快地勝任成本會計核算工作奠定扎實基礎。
　（二）實驗要求
　 1．實驗操作中，應嚴格遵守成本開支范圍進行成本核算。
　2．文字或數字的書寫要清晰、工整。發生錯誤時應按“錯賬更正方法”進行更正，不得刮、擦、挖、補。書寫一律使用鋼筆。
3．文字表述要清楚，數字計算必須準確，每一實驗要嚴格按照實驗題的要求保留小數。
4．在實驗過程中，可將原始憑證剪下，粘貼在相關的記賬憑證后，實驗結束后，將每一實驗所用的憑證、賬簿按規范的方法裝訂，以便保存。
5．結合企業特點及管理要求，設計成本核算流程圖。
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