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許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
英語發(fā)音全解(全彩插圖本) 版權(quán)信息
- ISBN：9787506289559
- 條形碼：9787506289559 ; 978-7-5062-8955-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語發(fā)音全解(全彩插圖本) 節(jié)選
nbsp; 言
一、學(xué)習(xí)英語發(fā)音的誤區(qū)
由于兒童時(shí)期對母語語音的習(xí)得如水到渠成，許多人便認(rèn)為成
人之后對其他語言的語音學(xué)習(xí)也不是難事，不需要有意識的思考和
學(xué)習(xí)。受到這種潛意識的影響，很多人在學(xué)習(xí)外語時(shí)不注重系統(tǒng)語
一 …j，認(rèn)為只要多聽、多讀就能說好英語，往往還不能發(fā)
出正確的語音，就大聲朗讀，反復(fù)背誦，殊不知錯(cuò)誤的語音在大腦
中重復(fù)的次數(shù)越多，改正就越困難！
欲解難題，須正本清源。首先我們看看兒童為什么“容易”學(xué)
會母語?因?yàn)閮和幸韵聝?yōu)勢：
①兒童頭腦空白，未形成固定的語音體系，易于接受新事物；
②兒童在母語環(huán)境全天候耳濡目染；
③兒童對語音學(xué)習(xí)有本能的興趣；
④兒童可以用很長的時(shí)間來學(xué)習(xí)語音。
兒童學(xué)習(xí)語言的這些優(yōu)勢，8歲以上的人一般就不再擁有。而且
中國人學(xué)習(xí)英語還必須面對以下4大難題。
二、中國人學(xué)習(xí)發(fā)音的4大難題
傾向于用漢語拼音替代類似的英語音素
由于已經(jīng)擁有定型的母語語音體系，在發(fā)英語語音時(shí)就容易受
漢語影響，不自覺地用漢語拼音來替代類似英語語音，如把／_／發(fā)
成“衣”的音，／ai／發(fā)成“唉”的音。然而兩者發(fā)音原理實(shí)則有很
大差別，如發(fā)／ai／時(shí)，舌位由／a／向／_／川，而發(fā)“唉”的音時(shí)，舌
位沒有滑動。
2．部分英浯音素沒有對應(yīng)的漢語拼音作參照
由于漢語語音體系與英語語音體系的差異，部分英語音素沒有
類似的漢語拼音與之對應(yīng)，如／ae／／0／／／／3／等，由于我們大腦里沒有
正確的音，所以就用比較相近的漢語語音來替代，如用“啊”的音
替代／ae／，用“斯”的音替代／0／，用“滋”的音來替代／／。
3.不同地區(qū)的方言和英語音素存在巨大差異
不同地區(qū)的中國人有自己的方言，這些方言和英語的差異就更
大，例如南方部分地區(qū)的人分不清／n／、和／r]／，還有部分地區(qū)沒
有／r／這個(gè)音，只能用聽起來略為相近的／I／來替代。由于聽不出這些
音素之問的差異，所以也不能發(fā)出正確語音。
1．根據(jù)漢語的語流語調(diào)說英語
語流、語調(diào)是*容易被忽略但卻是影響口語和聽力的關(guān)鍵因素。
很多人都有這樣的疑問“單獨(dú)聽這些單詞我都沒問題，可為什么就
聽不懂外國人說話呢?”或“我的語音、語法都沒有問題，可外國
人怎么聽不懂呢?”
其實(shí)這些問題的原因就是因?yàn)槲覀兏鶕?jù)漢語的語流節(jié)奏來說英
語，講究“字正腔圓”，希望把每個(gè)單詞都說得很清楚。實(shí)際上，
英語的語流和漢語恰恰相反，并不需要把每個(gè)詞i兌清楚，而是i井究
語流的連貫，重要核心的單詞重讀，而其他問匯往往一帶而過，通
過升降調(diào)的變化來表述情感。
三、如何說出標(biāo)準(zhǔn)流利的英語
我們學(xué)習(xí)英語語音面臨這么多的困難，是不是根本學(xué)不好了
呢?
答案是否定的1 8歲以上的人學(xué)習(xí)外語有很多先天的劣勢，但
也具備分析邏輯能力強(qiáng)、理解能力好、以及易于通過文字來學(xué)習(xí)新
知識等優(yōu)勢。只要能揚(yáng)長避短，進(jìn)行系統(tǒng)的語音語調(diào)學(xué)習(xí)，并加以
大量有意識的聽讀練習(xí)，就能逐步提高發(fā)音水平，說出一口優(yōu)美流
利的英語并不是難事。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)音是很多人都抱有的美好愿望，可因?yàn)槎?br />
習(xí)書存在內(nèi)容枯燥單調(diào)，專精術(shù)語多且難以理解，缺乏針對性等缺
點(diǎn)，有毅力的人也很難堅(jiān)持下去，許多人只能望書興嘆。
在綜合考慮了中國人學(xué)習(xí)英語語音的難題、8歲以上人群學(xué)習(xí)
語言的優(yōu)勢肪傳統(tǒng)語音書的缺隱三方面因素的基礎(chǔ)上，本書通過以
下方法來解決以上問題：
1．專欄糾正常見發(fā)音錯(cuò)誤
本書專門沒立了“常見錯(cuò)誤及糾正方法”欄目來講解中國人容
易犯的發(fā)音錯(cuò)誤，還講解了不同地區(qū)人易犯的錯(cuò)誤以及糾正方法。
2.圖文并用，輕松發(fā)音
本書采取“分步驟（step by step)”的方法來講解發(fā)音，并對
每個(gè)音標(biāo)都配置明確標(biāo)注了相關(guān)發(fā)音器官的舌位圖和相關(guān)唇形圖，
i上發(fā)音過程講解簡單易懂，使讀者不再被一大堆文字及專業(yè)術(shù)語困
擾。
3 專欄對比易混音素
山于很多音素容易混淆，本書沒立了專¨的部分來對比講解易
混淆音素，通過關(guān)節(jié)異講解、圖表對比和大量練習(xí)使讀者輕松了解音
素之間的差異，發(fā)出正確的音。
4．細(xì)化語鎏語調(diào)知識點(diǎn)
由于傳統(tǒng)發(fā)音書存在語流語調(diào)部分內(nèi)容偏少且講解過于寬泛，
所以讀者在學(xué)習(xí)后仍然只能跟著感覺走，實(shí)際運(yùn)用時(shí)語流語調(diào)基本
不能有太大提高。針對這個(gè)問題，本書細(xì)化了韓語調(diào)相頭的知
，劃分為連讀、加音、音變、重音、強(qiáng)讀式、弱讀式、句子節(jié)
奏等部分，共用了17個(gè)課時(shí)來講解語流語調(diào)，且框架清晰，使讀者
不致被各種概念弄得一頭霧水。
5 全彩設(shè)計(jì)、輕松學(xué)習(xí)
在嚴(yán)崖科學(xué)i井授的同時(shí)，為避免學(xué)習(xí)的枯燥，本書采用全彩設(shè)
計(jì)，并配有大量生動有趣的插圖，還加入很多豐富有趣的內(nèi)容，如
諺語，詩歌等，讓讀者不僅能在輕松愜意中學(xué)會發(fā)音，還可以增進(jìn)
對英語文化的了解。
此書凝結(jié)了眾多寫作者的心血和艱辛勞動，花費(fèi)大量時(shí)日，經(jīng)
反復(fù)推敲修改終成，在此向參與本書編寫的各位作者表示感謝，愿
讀者通過此書的學(xué)習(xí)，*終能說出一口優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的英語。
商品評論(1條)
- 主題：要想學(xué)語音的人必須看
我那個(gè)時(shí)代，學(xué)英語的時(shí)候，老師是不講語音的。這是英語教學(xué)法教與不教爭鋒的時(shí)代，教學(xué)大綱不要求教語音。但是現(xiàn)今最新的學(xué)術(shù)成果是應(yīng)該教，可能今年的教育部英語教學(xué)大綱又要修訂，要求小學(xué)生也要開始講語音。語音教學(xué)要大大方方地進(jìn)入教材和課程了。
所以，要想打基礎(chǔ)的，或者是像我這樣當(dāng)年基礎(chǔ)沒有打好的人，就應(yīng)該看這本書啊！
很全面，而且是彩色
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